географія 6 клас

16 березня (понеділок)

Тема:Води суходолу - поверхневі і підземні. Річка: річкова система, басейн річки, річкова долина. Найдовші і найбільші за площею басейну і найповноводніші річки світу. Пороги і водоспади

Прочитати параграф 47.
Виконати практичну роботу 6 Нанести на контурну карту річки.
https://www.youtube.com/watch?v=WX_zWaEp1Go
https://www.youtube.com/watch?v=Wat3Nu2EmHw&vl=ru
https://www.youtube.com/watch?v=u43rogsg7jg

З питаннями звертатись за телефоном:
+380961284632
Viber: +380961284632
Електронна адреса:olgaavericeva87@gmail.com





Тема: Живлення, водний режим і робота річок

Д/з: параграф 48 прочитати






20 березня 2020 року

Тема:Озера, їх різноманітність за площею, за походженням озерних улоговин,солоністю.


https://www.youtube.com/watch?time_continue=12&v=Z81lZGFDNG8&feature=emb_title

https://www.youtube.com/watch?v=ZruuGDbgGOo

https://www.youtube.com/watch?v=5js9hhNw6nQ



Д\з: параграф 49

Продовження практичної роботи 6.


3 квітня 2020 року

Тема 1:Льодовики – багаторічні природні скупчення льоду. Особливості утворення і поширення льодовиків. Багаторічна мерзлота – підземне зледеніння. Утворення і поширення багаторічної мерзлоти.

https://www.youtube.com/watch?time_continue=6&v=1Wm7kE3q5fE&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=mzk7YAWQQdk&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=F-0hIYd6_kg&feature=emb_logo

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZJ-ll2CCjcKrnJUvayRmPUuLGmKzwdh1DXNMAUfXQqvWLNQ/viewform

Тема 2: Підземні води, умови їх утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води.

https://www.youtube.com/watch?v=2zP1fdWH3XI&feature=emb_logo

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFs5ANsxdMqE1W3oTerduWxxNRTBpreesFePnzuFhYXFgTnw/viewform


Д\з:  § 52,53 прочитати. Виконати у робочому зошиті запитання і завдання для самоконтролю на сторінці 211 у підручнику.


10 квітня 2020 року

Тема 1: Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу. 

https://www.youtube.com/watch?v=o1Wb2RqQNQc

https://www.youtube.com/watch?v=lKqMAMnmqIc

https://www.youtube.com/watch?v=M57Bg4WLVss


Д/з: повторити тему: Гідросфера.




Тема 2: Підсумковий урок. Тематичне оцінювання по темі Гідросфера.

Варіант 1

Iрівень(3 бали)

1.Площа Землі становить:

а) 149 млн. км²;

б) 510 млн. км^2;

      в) 161 млн. км²;

      г) 510 млрд. км².

2. До вод суходолу належать:
а) поверхневі та льодовикові води;

б) підземні та надземні води;

в) поверхневі та підземні води;

г) річки та моря.

3. Частинами Світового океану є:
а) Моря, затоки, протоки, річки;

б) Моря, затоки, протоки, океани.

4. За походженням острови бувають:
а) материкові, океанічні, коралові ;

б) коралові, вулканічні, материкові;

в)льодовикові, материкові, земні;

г) давні, молоді, найдавніші.

5. Групи островів, розташованих неподалік  один від одного утворюють:
а) атол;

б)супер-групу;

в)архіпелаг;

г)угруповання.

6. Діяльність річки, пов’язана з руйнуванням ґрунтового покриву, називається:
а) річковою акумуляцією;

б) річковою ерозією;

в) річковою системою;

г) твердим стоком річки.

7. Верховодка, ґрунтові  та міжпластові води – це:

а)води морів;

б) підземні води;

в) кругообіг води в природі.

8. Біологічні, енергетичні, мінерально-сировинні  – це:

а) ресурси Світового океану;

б) корисні копалини;

в) кліматичні ресурси;

г) рухи води в Океані.

9. Оберіть рядок, в якому правильно названі теплі течії:

а) Перуанська, Каліфорнійська, течія Західних Вітрів.

б) Гольфстрім, Куросіо, Північноатлантична.

10. Середня солоність вод Світового океану становить:

а)35;

б) 35% ;

в) 35 г/мм^3;

г)35‰.

II рівень(3 бали)

1.      Впізнайте географічні об’єкти ( виділені  синім (1, 2,3) та голубим (4, 5) кольорами). Запишітьїх назви:

1 - острів

2 - острів

3 -півострів

4- океан

5 - озеро

2.      Розташуйте географічні об’єкти у напрямку збільшення площі:

а) Індійський океан;

в) Тихий океан;

б) Атлантичний океан;

г) Північний Льодовитий океан.

3.      Доповніть схему «Типи озер за походженням  улоговин»:

III рівень(3 бали)

1.      Розгляньте мал. «Будова річкової долини». Вкажіть, які елементи  позначено цифрами 1, 2, 3, 4, 5?:

1) - 2) - 3) - 4)- 5) -

2.      Встановіть відповідність між термінами і  визначеннями:

1)   затока; 2)   проміле; 3)   заплава; 4)   витік; 5)   болото; 6)   джерело; 7)   цунамі; 8)   верховодка; 9)   межень; 10)водосховище

a)      Початок річки; b)      Вихід підземних вод на поверхню; c)      Частина річкової долини, яка заливається водою під час повені; d)      Надмірно зволожена ділянка суходолу з шаром торфу не менше 30см; e)      Найнижчий рівень водив річці; f)       Одиниці вимірювання солоності вод Світового океану; g)      Частина океану або моря, що заглиблюється в суходіл; h)      Штучна водойма; i)        Велетенські руйнівні хвилі в Океані; j)        Сезонна вода, що залягає найближче до земної поверхні.

IV рівень(3 бали)

Дайте розгорнуту відповідь на одне запитання ( за вибором):

1. Опишіть, користуючись картами атласу, річку Амазонку за планом:

А) Назва річки. На якому материку та в якій його частині протікає?

Б) Звідки бере початок, в якому напрямку тече, куди впадає?

В) Живлення та режим річки.

Г) Притоки річки.

Ґ)Використання річки людиною.

Д) Екологічні проблеми.

2. Острів, на якому опинився капітан Ґрант, герой роману Ж. Верна, знаходився за координатами 37⁰ пд. ш., 150⁰ сх.д. Пляшка з листом, кинута ним з узбережжя у море, була знайдена біля берегів Британських островів. Опишіть шлях пляшки, використовуючи картиокеанів.

Варіант 2

Iрівень(3 бали)

1.  Площа Світового океану становить:

а) 149 млн. км²;

б) 510 млн. км^2;

      в) 361 млн. км²;

      г) 510 млрд. км².

2. До поверхневих вод суходолу належать:
а) озера, річки, болота, льодовики, канали, водосховища;

б) річки, водосховища, моря, озера;

в) канали, озера, підземні води;

г) річки,  моря, озера, затоки, протоки, термальні води.

3. Болота бувають:

а) Низинні, верхові, перехідні;

б) термальні, мінеральні.

4. За походженням озеро Байкал:
а) залишкове;

б) лиманне;

в)льодовикове;

г)тектонічне.

5. Найбільший півострів на Землі:
а)Індостан;

б)Гренландія;

в) Аравійський;

г)Кримський.

6. Найбагатоводніша річка світу:
а) Ніл;

б) Дунай;

в) Міссісіпі;

г) Амазонка.

7. У річок нашої місцевості переважає:
а)снігове живлення;

б) підземне живлення ;

в) дощове живлення.

8. Цунамі, припливи та відпливи, теплі течії – це:
а) ресурси Світового океану;

б) корисні копалини;

в) кліматичні ресурси;

г) рухи води в Океані.

9. Оберіть рядок, в якому правильно названі штучні водойми:
а) ставки, канали, водосховища.

б) озера, болота, протоки.

10. Середня температура води на поверхні Світового океану становить:
а) +25,5⁰С;

б) +15 ⁰С;

в)+17,5 ⁰С ;

г) +35 ⁰С.

II рівень(3 бали)

1. Впізнайте географічні об’єкти (1 - 5). Запишітьїх назви:

1 - материк

2 - океан

3 -півострів

4- острів

5 - озера

2.      Розташуйтегеографічні об’єкти у напрямку збільшення площі:

а) Африка;

в)Австралія;

б) Євразія;

г)Антарктида;

ґ) Північна Америка;

д) Південна Америка.

3.      Доповніть схему «Частини Світового океану»:

 

III рівень(3 бали)

1.      Розгляньте мал. «Річкова система». Вкажіть, які елементи  позначено цифрами  2, 3, 4, 5, 6?:

2) - 3) - 4)- 5) – 6) -

2.      Встановіть відповідність між термінами і  визначеннями:

1)   архіпелаг; 2)   протока; 3)   русло; 4)   гирло; 5)   острів; 6)   океанічна течія; 7)   паводок; 8)   водоспад; 9)   ставок; 10)льодовик.

a)      Місце впадіння річки в іншу водойму; b)      Заглиблення в річковій долині, яким тече водний потік; c)      Раптове підняття води в річці; d)      Скупчення островів; e)      Високий скелястий уступ на річці, з якого падає вода; f)       Природне скупчення льоду на земній поверхні вище снігової лінії; g)      Вузька частина водного простору, що сполучає дві сусідні водойми; h)      Штучна водойма; i)        Горизонтальне переміщення води в Океані; j)        Невелика ділянка суходолу, з усіх сторін оточена водою.

IV рівень(3 бали)

Дайте розгорнуту відповідь на одне запитання ( за вибором):

1. Опишіть, користуючись картами атласу, річку Ніл за планом:

А) Назва річки. На якому материку та в якій його частині протікає?

Б) Звідки бере початок, в якому напрямку тече, куди впадає?

В) Живлення та режим річки.

Г) Притоки річки.

Ґ)Використання річки людиною.

Д) Екологічні проблеми.

2. Острів, на якому опинився капітан Грант, герой роману Ж. Верна, знаходився за координатами 37⁰ пд. ш., 150⁰ сх.д. Пляшка з листом, кинута ним з узбережжя у море, була знайдена біля берегів Британських островів. Опишіть шлях пляшки, використовуючи карту океанів.

Роботи оформляйте на подвійному листку із зошита. Сфотографуйте і відправте мені у Viber або на електронну адресу. Чекаю. Будьте здорові!

17 квітня 2020 року

Тема 1: Складові біосфери, особливості їх поширення на земній кулі.

https://www.youtube.com/watch?v=7o1wPhCx6EA&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=yPt5Uvzfrd0&feature=emb_logo

Біосфера (гр. bios — життя + sphaera — куля) — природна підсистема географічної оболонки, що являє собою глобальну планетарну екосистему (населена живими організмами), яка охоплює нижні шари атмосфери, всю гідросферу і верхній шар літосфери.

Біосфера (у сучасному розумінні) – своєрідна оболонка Землі, що містить усю сукупність живих організмів і ту частину речовини планети, що знаходиться в безупинному обміні з цими організмами.

Біосфери на інших планетах, окрім Землі, невідомі. Вважається, що бактеріальні біосфери або подібні до них можуть існувати на Марсі, Венері, Європі, Титані і ймовірно інших малих планетах.

Термін "біосфера" вперше застосував австрійський геолог Е.Зюсс (1875), називаючи ним окрему оболонку Землі, наповнену життям. Детально вчення про біосферу розробив В.І.Вернадський. У його наукових працях термін "біосфера" вперше з'явився у 1911 p. У 1926 p. він видав книгу "Біосфера", в якій виклав вчення про біосферу як особливу сферу Землі, що включає сферу поширення живої речовини.

Межі біосфери: Біосфера охоплює атмосферу від рівня моря до висоти близько 20-25 км, гідросферу, та літосферу до глибини 3-11 км на суші й 0,5-1,0 км під дном океану. Товщина біосфери на полюсах Землі близько 10 км, на екваторі — 28 км. Маса біосфери — близько 0,05% маси Землі.

Життя на планеті зародилося понад 3,5 млрд. років тому. Деякі види збереглися з архею до наших днів (наприклад, синьо-зелені водорості), розвиток других ліній життя призвів до появи складних форм живого (включаючи людину), розвиток третіх закінчився їх вимиранням. За всю історію біосфери існувало приблизно 500 млн видів організмів, нині їх трохи більше 2 млн. видів: 0,5 млн. видів рослин, 1,5 млн видів тварин, 100 тис. видів грибів і бактерій.

Більшість організмів на Землі зосереджена в межах тонкого «прошарку» - там, де взаємодіють повітря, води і гірські породи на земній поверхні – це так звана «плівка життя».

Існують 4 форми (царства) життя на Землі: рослини, тварини, гриби, мікроорганізми.

Теорії виникнення життя на Землі: божественна, космічна, еволюційна.

Флора – богиня рослинності і квітів у римській міфології.

Фауна – богиня тваринного світу у римській міфології.

Органічний світ океану:

Планктон (з грец. - блукаючий) – дрібні рослини і тварини, що населяють товщу води і переносяться хвилями і течіями – дрібні водорості, черв’ячки, рачки, креветки, медузи.

Нектон (з грец. - плаваючий) – морські тварини, які активно рухаються у воді – кити, дельфіни, моржі, тюлені, восьминоги, різноманітні риби.

Бентос (з грец. - глибинний) – рослини і тварини, що оселилися на дні: водорості, корали, губки, морські зірки, краби, червяки.

Помірні широти – найбільш продуктивні райони океану.

Тропічні широти – «блакитні пустелі» через підвищену температуру і солоність рослин і тварин дуже мало.

Грунт – верхній пухкий родючий шар земної кори. Основна  властивість ґрунту – родючість.

Гумус – органічна речовина ґрунту, що утворюється з перегнилих решток рослин.

Формула ґрунту: (гірські породи + гумус + вода + повітря) *час = ґрунт. 

Найродючіші ґрунти – чорноземи.

Ґрунт - багатокомпонентна, динамічна система, що включає гірські породи, верхній природний шар земної кори, техногенні утворення і складається з твердих (тверді мінерали, лід і органомінеральні структури), рідких (водні розчини), газоподібних (повітря, гази) і біологічних або живих (макро- і мікроорганізмів) компонентів.

Родючість ґрунту залежить від кількості цих речовин у гумусі, вмісту гумусу в ґрунті та товщини шару ґрунту. Кращі чорноземи містять до 70—90% гумусу (залежно від того, живий він чи мертвий).

Тема 2: Властивості ґрунтів. Ґрунтовий покрив, карта ґрунтів. Вплив господарської діяльності людини на ґрунтовий покрив, рослинність і тваринний світ суходолу та океану.

Поширення ґрунтів Природна зона Тип грунту Географічний пояс Зона вологих екваторіальних лісів Червоно-жовті ферралітні ґрунти Екваторіальний Савани і рідколісся Червоно-бурі ґрунти  Субекваторіальний Пустелі і напівпустелі Сіро-бурі пустельні ґрунти, сіроземи, піщані Тропічний Вічнозелені твердолисті ліси Коричневі Субтропічний Степ Чорноземи – під багатою трав’янистою рослинністю степів Каштанові ґрунти – в сухих степах Помірний Широколисті ліси Сірі-лісові  ґрунти Помірний Мусонні (перемінно-вологі) ліси Червоноземи, жовтоземи Помірний Мішані ліси Дерново-підзолисті Помірний Тайга Підзолисті ґрунти Помірний Тундра Тундрово-глеєві ґрунти (мають перезволожений шар - глеєвий) Субарктичний Арктичні пустелі Арктичні ґрунти (бідні, кам'янисті) Арктичні

Російський ґрунтознавець В.В.Докучаєв писав, що чорнозем дорожчий за золото, дорожчий за вугілля. У Міжнародному інституті метрології у Парижі поряд з еталонами метра, кілограма та інших мір поміщено моноліт чорнозему з Воронезької області, як еталон найродючішого ґрунту в світі.

Грунт завтовшки 1-2 см утворюється приблизно 500 років

• 
• 
• 
• 
• 
• 

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfgK2x7bCxKxUYTxC2TV7D2hbqz5VVB0Iv8XGXos8QC9XFu2Q/viewform

Після того як Ви дасте відповіді на тести скиньте мені кількість балів, які Ви набрали, або оцінку. Чекаю у Вайбері або на електронну адресу.

Д/з:§ 54, 55 прочитати. Виконати тести за посиланням, наведеним вище.

24 квітня 2020 року

Тема 1:  Природні комплекси як наслідок взаємозв’язків між компонентами природи. Географічна оболонка – найбільший природний комплекс Землі, її межі і властивості.

ГЕОГРАФІЧНА ОБОЛОНКА

Географічна оболонка — комплексна оболонка Землі, що утворилася внаслідок взаємопроникнення і взаємодії окремих геосфер — літосфери, гідросфери, атмосфери і біосфери.

Верхня межа її проходить на висоті 50 км над поверхнею Землі, нижня — під океанами на 5 км нижче від їхнього дна.

Потужність географічної оболонки досягає 60-65 км.

Характерна особливість географічної оболонки — наявність речовини в трьох агрегатних станах: твердому, рідкому й газоподібному. Основні види енергії, що зумовлюють розвиток географічної оболонки, надходять від Сонця та пов'язані з внутрішньою будовою Землі.

Географічній оболонці притаманні цілісність, зумовлена безперервним кругообігом речовини та енергії між складовими її частинами; нерівномірність розвитку в просторі й часі, зокрема ритміка процесів і явищ (добова і сезонна), зумовлена головним чином астрономічними і геофізичними факторами, безперервність розвитку.

Зональність – закономірна зміна природних комплексів у напрямку від екватора до полюсів. У горах спостерігається інша закономірність – висотна поясність – зміна природних компонентів з висотою: від підніжжя до вершини.

Комплекс – (з латинської – поєднання, сукупність складників, що становлять єдине ціле).

Кожний природний комплекс (ПК) утворений із взаємопов’язаних природних компонентів: гірських порід, повітря, води, ґрунтів, рослин і тварин.

Географічна оболонка – найбільший природний комплекс, що охоплює всю земну кулю.

Географічні пояси – це найбільші зональні природні комплекси, які широкими смугами простягаються у широтному напрямку і змінюють один одного від екватора полюсів. Вони різняться між собою кількістю тепла, переважаючими повітряними масами і пануючими вітрами.

Їх є 13: екваторіальний, два субекваторіальних, два тропічних, два субтропічних, два полярних, субарктичний і субантарктичний, арктичний і антарктичний.

Природні зони – території, що виділяються різним співвідношенням тепла і вологи в межах одного географічного поясу.

Екологічні проблеми – проблеми, пов’язані з порушенням зв’язків у середовищі існування всього живого.

Природні ресурси – багатства природи, які людина використовує в господарській діяльності.

Всі природні ресурси поділяють на дві групи: вичерпні і невичерпні.

Використання вичерпних природних ресурсів приводить до їх зменшення або повного зникнення. Вичерпні ресурси можуть бути відновними і невідновними. Відновлювані ресурси здатні самовідновлюватися за порівняно короткий час. До них належать вода, ґрунт, рослинність, тваринний світ. Невідновлювані ресурси – це такі вичерпні ресурси, що не здатні до самовідновлення. До них належать корисні копалини: нафта, газ, вугілля, рудні і нерудні корисні копалини.

До невичерпних природних ресурсів відносять сонячна енергія, енергія вітру, внутрішньоземне тепло, енергія припливів. Вони вважаються невичерпними, тому що їх використання не призводить до зменшення запасів.

Тема 2: Природні зони Землі, їх особливості.

https://drive.google.com/file/d/1kDYQL8zreohg8gfZWNkuHygDVVRGXmtQ/view


https://www.youtube.com/watch?v=_1YInlgNDf4

Д/з: § 55, 56 прочитати.

З питаннями звертатись за телефоном:
+380961284632
Viber: +380961284632
Електронна адреса:olgaavericeva87@gmail.com

8 травня 2020 року

Тема 1: Практична робота 7. Складання опису одного з природних комплексів своєї місцевості (за типовим планом).

Це план характеристики річки, щоб скласти опис потрібно дати відповідь на всі пункти.

Це план, за яким можна описати будь-який природний комплекс(болото, гору або пагорб, річку, ліс).

1. ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ.

2. РЕЛЬЄФ ТА ГІРСЬКІ ПОРОДИ, ЯКІ УТВОРИЛИ ДАНИЙ КОМПЛЕКС.

3. ВИДИ ҐРУНТУ, ЙОГО ВЛАСТИВОСТІ.

4. ХАРАКТЕРИСТИКА КЛІМАТУ.

5. РОСЛИННИЙ СВІТ.

6. ТВАРИННИЙ СВІТ.

7. ХАРАКТЕРИСТИКА ВОД. (для річок, боліт)

8. ЗНАЧЕННЯ В ГОСПОДАРСЬКІЙ ДІЯЛЬНОСТІ.

9. СТУПІНЬ ВПЛИВУ ЛЮДИНИ (ПЕРЕТВОРЕНІ).

Тема 2: Кількість населення Землі. Розселення населення на Землі та його густота. найбільш заселені території земної кулі.

https://www.youtube.com/watch?v=vA9J9wulgeA


Д/з : § 59 прочитати. Виконати практичну роботу в практичних зошитах.

З питаннями звертатись за телефоном:
+380961284632
Viber: +380961284632
Електронна адреса:olgaavericeva87@gmail.com


15 травня 2020 року

Тема1: Людські раси. Дослідженя Миколи Миклухо-Маклая. Найчисельніші народи світу

Основні раси

Формування поняття «раса»

  Землю населяють люди, різні за зовнішнім виглядом – кольором шкіри, волосся, очей, формою обличчя. Ці відмінності з’явилися дуже давно, коли окремі групи людей проживали далеко одна від одної. Тоді різні природні умови наклали свій відбиток на різні групи людей. У результаті багатовікового пристосування до певного природного середовища в них сформувалися різні зовнішні ознаки. Відтоді зовнішні ознаки передаються спадково від батьків дітям, з покоління в покоління, незалежно від місця проживання.

Групи людей із схожими зовнішніми ознаками називають людськими расами. Вчені-етнографи виділяють три основні людські раси.

Європеоїдна раса – найбільш численна. До неї належать близько 45 % населення Землі. Зовнішній вигляд представників цієї раси не однаковий. У людей, що жили в північних районах, виробилися світла шкіра і світле волосся. У людей, що жили в південних районах, шкіра стала смаглявою, а волосся темним. Представники європеоїдної раси населяють головним чином Європу, частину Азії. Чимало їх за останні століття переселилися на інші материки.

Територія проживання – Європа та частина Азії 

 45%  населення Землі, тому найчисленніша 

 європеоїди

 Південні райони проживання – смаглява шкіра, темне волосся

 Північні райони проживання – світла шкіра, світле волосся

 У людей монголоїдної раси жовтуватий колір шкіри, чорне пряме волосся, вузький розріз очей, обличчя вилицювате. Такі ознаки виникли внаслідок пристосування до частих вітрів і пилових бур. Зокрема, вузький розріз очей запобігав потраплянню пилу і піску. До цієї раси належать народи Азії, а також індіанці – корінне населення Америки.

 Монголоїди

 Жовтуватий колір шкіри

 чорне пряме волосся

 Територія проживання: Азія, Америка

 Вилицювате обличчя

 Вузький розріз очей 

 Темно-коричневий або чорний колір шкіри через сильне опромінення

 Місце проживання – екваторіальний і торопічний пояси: Африка і Австалія

 Представники екваторіальної раси мають темно-коричневий або чорний колір шкіри, карі очі, чорне кучеряве волосся. Вони мають товщі губи і ширший ніс, ніж люди інших рас. Розміщення в екваторіальному і  тропічному поясах привело до пристосування їх організму до сильного опромінення сонцем. Через надлишок сонця в шкірі виробився спеціальний пігмент (фарбник). Від нього шкіра поступово набула темного кольору. Жорстке і кучеряве волосся утворює на голові ніби повітряну подушку – надійний захист від перегріву. А потовщені губи і широкі ніздрі полегшують випаровування води через слизову оболонку. Основні області розселення народів екваторіальної раси – Африка та Австралія. Багато їх проживає в Америці, але там вони не корінні мешканці, а нащадки негрів-рабів, вивезених з Африки ще в ХУІ–ХУІІІ ст.

 Екваторіальна

 Багато проживають в америці

 Товсті губи і широкий ніс

 Чорне жорстке кучеряве волосся        

 Деякі вчені виділяють також австралоїдну расу. Представники автралоїдної раси зосереджені здебільшого в Австралії та на островах Тихого океану. Вони мають темний колір шкіри, волосся і очей, широкий і дещо приплюснутий ніс 

 австалоїдна

 Темні очі

 Темний колір шкіри

 Місце проживання – Австралія та Океанія

 Широкий приплюснутий ніс 

 Темне волосся

Видатним мандрівником і дослідником був Микола Миколайович Миклухо-Маклай (1846-1888 рр.) — правнук курінного отамана Війська Запорізького Охріма Макухи.

    М.М. Миклухо-Маклай здійснив 10 подорожей і кілька окремих виїздів до островів Нової Гвінеї, Філіппінських, півострова Малакки, до материка Австралії, островів у Тихому океані. Близько 3 років жив серед папуасів Нової Гвінеї. Довів, що люди, незалежно від раси, споріднені за своїм походженням. Написав понад 160 цінних наукових праць, зібрав багаті колекції, що нині зберігаються в Музеї антропології та етнографії в Росії.

https://www.youtube.com/watch?v=wkyOup-nbdM&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?v=k8JA22q8vVQ

https://www.youtube.com/watch?v=TVTmo4XgCkc

Тема 2: Найбільші за площею та чисельністю населення держави світу

https://www.youtube.com/watch?v=WSk6-PaQZ1g

https://www.youtube.com/watch?v=0TBIVhjjlYs

Д/з: § 60,61 прочитати.

З питаннями звертатись за телефоном:

+380961284632

Viber: +380961284632

Електронна адреса:olgaavericeva87@gmail.com

22 травня 2020 року

Тема 1: Держави-сусіди України на політичній карті світу. Практична робота 8. Позначення на контурній карті світу кордонів найбільших держав з різних частин світу та їх столиць

https://online.seterra.com/uk/vgp/3195

    Українська держава

   Характерні риси Української держави закріплено в розділі І її Конституції. Україна є суверенна і незалежна, демократична, соціальна, правова держава (ст. 1). Поняття «суверенна» полягає в тому, що вона є самостійною у вирішенні своїх внутрішніх справ, у зовнішніх відносинах є рівною серед рівних, не порушуючи при цьому прав і законних інтересів інших держав, а також загальновизнаних норм міжнародного права.

      Україна є унітарною державою, територіальні складники якої не мають ознак державності: власного громадянства, відособленої системи законодавства, своїх державних символів тощо. Територія України в межах існуючого кордону є цілісною і недоторканною (ст. 2). Україна є республікою (ст. 5) парламентсько-президентського типу. Державна влада в Україні здійснюється на засадах її поділу на законодавчу, виконавчу та судову (ст. 6). Державною мовою в Україні є українська. В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України (ст. 10). Державними символами України є Державний Прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн України. Столицею України є місто Київ (ст. 20). Україна є світською державою (ст. 35), церква відокремлена від держави, яка однаково ставиться до віруючих різних релігій та конфесій, до невіруючих взагалі. Школа також відокремлена від церкви. Кожен має право на свободу світогляду i віросповідання.

    Існують й інші, інституційні принципи державного устрою України, що їх закріплено в окремих законах України, зокрема «Про державний кордон України», «Про місцеве самоврядування в Україні»

 Територія держави Україна

     Україна має найбільшу територію серед держав, що повністю розташовані в межах Європи як частини світу, та 44-ту в світі. Її площа становить 603,7 тис. км² , тобто 2,6% від площі Європейського регіону (за геосхемою ООН) та 0,44% світової площі заселеного суходолу. Територія обмежена державним кордоном загальною протяжністю 6 993 км. На суходільні кордони припадає 5 638 км.

    Державна територія України включає в себе кілька складників. По-перше, це площа суходолу, обмежена державним кордоном, включаючи надра (до технічно доступних для геологічного вивчення й освоєння глибин), внутрішні води та повітряний простір над країною (атмосфера та прилегла частина космічного простору). По-друге, територіальні води. Згідно з Конвенцією ООН з морського права – це акваторія моря, що прилягає до берега в межах 12  морських миль (22,2 км). Так, південний кордон України проходить зовнішньою межею українських територіальних вод, тому по морю Україна межує з Румунією та Росією.

Тема 2: Зміни компонентів географічної оболонки під впливом людської діяльності. Зміни природних комплексів Землі. Забруднення довкілля та його охорона. Дослідження. Розробка міні проекту з утилізації побутових відходів

https://naurok.com.ua/uploads/files/328275/185555.pptx

Д/з: § 62 прочитати, виконати практичну роботу в практичних друкованих зошитах. Бажаю успіхів і терпіння!

З питаннями звертатись за телефоном:

+380961284632

Viber: +380961284632

Електронна адреса:olgaavericeva87@gmail.com